Praca zespołowa ma ogromne znaczenie, jeśli chcemy jak najlepiej wypełniać naszą misję edukacyjną i oferować dzieciom środowisko bogate w doświadczenia. Ważnym warunkiem wstępnym jest otwarty, oparty na współpracy i krytyczny dialog w zespole. Raz w miesiącu organizujemy duże spotkanie zespołu i regularne spotkania małych zespołów.

Omawiamy istotne obszary jakości i definiujemy docelowe ustalenia, które dokumentujemy w naszym podręczniku jakości. Wymieniamy się również informacjami na temat projektów oraz omawiamy pytania i problemy. Każdy edukator może wnieść nowe pomysły lub, w razie potrzeby, zapewnić pomoc innym kolegom.

Dobra atmosfera w pracy jest dla nas bardzo ważna, dlatego fundamentalne decyzje i poważne zmiany są omawiane wspólnie, a indywidualne głosy są wysłuchiwane. Zajmujemy się tymi kwestiami jako zespół i wyjaśniamy wszystkie ważne elementy, które z nich wynikają. Analizujemy treść naszej pracy i warunki ramowe w procesie uczenia się. Skutkuje to ciągłym rozwojem pracy koncepcyjnej i optymalizacją warunków ramowych.